第六届中国汽车企业人力资源管理创新奖候选人（十一）—陕汽集团李晶

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落实陕汽控股集团“因为工作，所以快乐”的工作理念，促进员工与企业共同成长，推动人才培养体系建设工作。从人才成长路径识别、培养标准识别、成长支持信息系统搭建三方面丰富了陕汽控股集团人才培养与发展的方法，初步构建了依托信息系统的“三级”培养标准、“四阶”成长路径相结合的人才培养机制：

1. 四阶成长路径规划：创新管理机制，构建高效实用的人才培养发展机制，通过分析识别出“成长之星”、“青年新星”、“科技带头人”、“专家”构成的四阶人才成长路径，针对员工成长的不同阶段，构建各阶段培养和评价标准。坚持“岗位成才”、“动态管理”、“业绩导向”的基本原则，贯穿人才成长的全过程，契合了各阶段人才的发展需求，加速员工成长，为公司战略落地提供了有效的人才支持。

2. “三级”培养标准识别：创新知识管理架构，分级识别学习培养内容，够建了以导入型课程为主的“公司级”、“部门级”培养标准（30多份）；充分识别公司战略发展重点，构建了新能源、智能网联、等核心专业岗位的“岗位级”培养标准（20多份）。明确培养标准，让新员工快速融入公司，掌握岗位应知应会技能，快速成长为能够对当一面的业务能手，丰富了公司“师带徒”培养的内涵，有力支持公司业务发展需求。

3. 成长支持信息平台搭建：搭建 “员工成长支持系统”信息化平台，依托“三级”、“四阶”人才培养机制，从“能力成长”、“职业成长”、“文化匹配”三个方面构建了人才评价核心要素；实现了人才成长管理的全流程记录和成长效果的实时评价反馈，构建了新入职员年度能力成长目标、月度成长记录实时记录阶段管控的功能；同时在平台中定期梳理员工业务能力提升需求，匹配培训学习资源，建立员工成长成才的资源管理与支持平台（已累计记录1000多条）。以此鼓励员工形成成长的自我驱动力，不断提升自己的专业能力和工作业绩，增强职业自信，持续培养具有工匠精神的陕汽专业人才。

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